高�？荚�、招生、就業(yè)等方方面面，牽動著整個(gè)社會的神經(jīng)。高考能否順利進(jìn)行，大學(xué)招生是否能夠圓滿完成，畢業(yè)生是否能夠找到心儀的工作……都是擺在眼前的重要問題。在5月12日召開的新聞發(fā)布會上，教育部高校學(xué)生司司長王輝對社會關(guān)注的六個(gè)方面主要問題一一回應(yīng)。

　　關(guān)鍵詞一：高考

　　根據(jù)高考時(shí)間優(yōu)化調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排

　　王輝：2020年全國高考報(bào)名人數(shù)為1071萬，高考延期一個(gè)月舉行。湖北省、北京市根據(jù)疫情防控情況，確定兩地高考與全國同步舉行。為做好今年特殊形勢下的高考組織工作，教育部印發(fā)了《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情 穩(wěn)妥做好2020年全國普通高校招生工作的通知》，對考試組織、考場防疫等各項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。目前，全國31個(gè)�。▍^(qū)、市）高三年級學(xué)生均已返校復(fù)學(xué)。各地中學(xué)普遍根據(jù)調(diào)整后的高考時(shí)間優(yōu)化調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃安排。各地正在結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況制訂今年高考的疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)及具體實(shí)施方案，有條不紊地推進(jìn)高考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　關(guān)鍵詞二：強(qiáng)基計(jì)劃

　　36所試點(diǎn)高校招生簡章發(fā)布

　　王輝：今年是“強(qiáng)基計(jì)劃”實(shí)施的第一年。日前，36所試點(diǎn)高校的招生簡章已陸續(xù)向社會發(fā)布，并正式啟動2020年“強(qiáng)基計(jì)劃”報(bào)名工作。下一步，教育部將指導(dǎo)各試點(diǎn)高校認(rèn)真做好后續(xù)各環(huán)節(jié)工作。一是優(yōu)化考生報(bào)考服務(wù)。持續(xù)開展“強(qiáng)基計(jì)劃”招生宣傳咨詢活動，詳細(xì)宣傳解讀各高校的報(bào)考條件、招生程序和辦法。二是嚴(yán)格組織高校考核。指導(dǎo)高校根據(jù)拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)需要，探索通過筆試、面試等方式，深入考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維。其中，筆試、面試必須安排在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行，面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，全程錄音錄像，確保公平公正。三是加強(qiáng)招生監(jiān)督管理。完善信息公開公示，加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為。

　　關(guān)鍵詞三：藝考

　　199所高校組織線上考試錄取或初選

　　王輝：2020年藝考報(bào)名人數(shù)達(dá)到117萬。新冠肺炎疫情對今年藝考產(chǎn)生了很大影響。如果繼續(xù)按照往年的時(shí)間，以現(xiàn)場形式組織�？�，由于通常一位考生要參加多個(gè)學(xué)校的�？�，將在3、4月份造成數(shù)百萬人次的人員流動和聚集，這既對考生的身體健康和生命安全帶來潛在的風(fēng)險(xiǎn)，也會影響全國疫情防控的大局。根據(jù)中央疫情防控的有關(guān)部署，教育部3月召開視頻會議，對2020年藝術(shù)類專業(yè)招生考試工作進(jìn)行了部署。

　　教育部要求各高校結(jié)合辦學(xué)定位和不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔的特點(diǎn)，分類制定了考試工作方案。按照屬地管理的原則，相關(guān)方案已報(bào)屬地省級教育行政部門疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案。據(jù)了解，今年共有199所高校組織線上考試錄取或初選，目前已有168所高校組織完線上考核，總體效果較好，預(yù)計(jì)五月下旬基本完成線上考核。高考后，將有72所高校在初選的基礎(chǔ)上再組織對考生現(xiàn)場考核。

　　關(guān)鍵詞四：專項(xiàng)計(jì)劃

　　貧困縣脫貧后今年仍可繼續(xù)享受國家專項(xiàng)計(jì)劃政策

　　王輝：針對今年的特殊形勢，教育部近期已對做好專項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行了安排。一是實(shí)施區(qū)域不變。根據(jù)中央有關(guān)文件精神，國家專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施區(qū)域的貧困縣脫貧后2020年仍可繼續(xù)享受國家專項(xiàng)計(jì)劃政策。二是合理安排后續(xù)有關(guān)工作。根據(jù)高考時(shí)間推遲一個(gè)月的部署，合理安排專項(xiàng)計(jì)劃考生報(bào)名、資格審核、招生錄取等各環(huán)節(jié)工作時(shí)間。三是嚴(yán)格招生錄取管理。加強(qiáng)對錄取工作的事前事中事后監(jiān)管，督促地方、高校認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策規(guī)定，嚴(yán)格投檔、錄取等環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)肅查處違規(guī)行為，確保招生錄取公平公正。

　　據(jù)了解，2012年以來，專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施取得積極成效，累計(jì)錄取學(xué)生近60萬人，初步建立起保障農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制。根據(jù)第三方評估顯示，專項(xiàng)計(jì)劃得到多方認(rèn)可，高校滿意率為80%、學(xué)生為90%、地方為100%。

　　關(guān)鍵詞五：碩士研究生復(fù)試

　　“一平臺、兩識別、三隨機(jī)、四比對”

　　王輝：2020年全國碩士研究生招生考試報(bào)名341萬人，與去年相比增加51萬人。4月14日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2020年全國碩士研究生復(fù)試工作的通知》。通知明確，要求高校嚴(yán)格復(fù)試組織管理。對于選擇線上復(fù)試的高校，要求采取“一平臺、兩識別、三隨機(jī)、四比對”等辦法，確保公平公正�！耙黄脚_”是指進(jìn)行遠(yuǎn)程復(fù)試的招生單位同一專業(yè)要使用統(tǒng)一的復(fù)試平臺，確保復(fù)試過程要求統(tǒng)一規(guī)范；“兩識別”是指進(jìn)行人臉識別、人證識別，防止替考；“三隨機(jī)”是指隨機(jī)選定考生次序、隨機(jī)確定導(dǎo)師組組成人員、隨機(jī)抽取復(fù)試試題，確保復(fù)試考核的公平公正；“四比對”是指通過報(bào)考庫、學(xué)籍學(xué)歷庫、人口信息庫、誠信檔案庫，對考生信息進(jìn)行數(shù)據(jù)比對，加強(qiáng)考生身份審核和復(fù)試過程監(jiān)管，嚴(yán)防作弊。

　　截至5月11日，全國已有770多個(gè)招生單位公布了學(xué)校復(fù)試分?jǐn)?shù)線，240多家招生單位啟動了復(fù)試工作。相關(guān)工作正在按計(jì)劃有序開展。

　　關(guān)鍵詞六：就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　啟動升學(xué)擴(kuò)招吸納、充實(shí)基層專項(xiàng)計(jì)劃等行動

　　王輝：2020屆高校畢業(yè)生874萬人，同比增加40萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。當(dāng)前受新冠肺炎疫情、經(jīng)濟(jì)下行壓力等多種因素疊加影響，就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻。為積極應(yīng)對今年復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，前一階段教育部會同有關(guān)部門重點(diǎn)在五方面全力推動：一是升學(xué)擴(kuò)招方面。擴(kuò)大碩士研究生招生規(guī)模，同比增加18.9萬人。擴(kuò)大普通高校專升本規(guī)模，同比增加32.2萬人。近期教育部將印發(fā)文件，對做好2020年專升本工作進(jìn)行部署，主要向預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急管理、養(yǎng)老服務(wù)管理、電子商務(wù)等專業(yè)傾斜。同時(shí)，教育部正在會同有關(guān)部門研究推進(jìn)第二學(xué)士學(xué)位擴(kuò)招工作。二是渠道開拓方面。擴(kuò)大實(shí)施“特崗計(jì)劃”，今年將招募10.5萬人，同比增加5000人。進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園教師配備，采取“先上崗、再考證”的舉措，計(jì)劃吸納40多萬畢業(yè)生補(bǔ)充中小學(xué)和幼兒園教師隊(duì)伍。推動國有企業(yè)、中小微企業(yè)吸納大學(xué)生就業(yè)；進(jìn)一步加大力度鼓勵(lì)基層醫(yī)療、社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域招錄畢業(yè)生等。三是就業(yè)服務(wù)方面。2月28日，教育部聯(lián)合有關(guān)社會招聘網(wǎng)站推出“24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)平臺”，截至目前已提供近千萬條崗位信息，累計(jì)注冊人數(shù)近200萬人，接收簡歷1500多萬人次。四是加強(qiáng)指導(dǎo)方面。近兩個(gè)月教育部和各地各高校組織開展了“就業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”公益直播課系列講座，累計(jì)超過1000萬人次觀看。五是支持湖北方面。今年湖北省高校畢業(yè)生共有44.9萬人，湖北籍在外省就讀畢業(yè)生有6.4萬人。教育部會同有關(guān)部門和湖北省等省份，制定了“中央+地方”“十個(gè)一批”的“工具包”幫扶湖北，目前相關(guān)工作正在逐項(xiàng)推進(jìn)落實(shí)。

　　為進(jìn)一步加大力度推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，從5月初到8月中旬，教育部、人力資源社會保障部等6部門單位，共同開展2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，推出十大具體舉措，包括升學(xué)擴(kuò)招吸納行動，充實(shí)基層專項(xiàng)計(jì)劃行動，大力開拓科研、社區(qū)、醫(yī)療等基層崗位行動等。