思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）是高等學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在防控新冠肺炎疫情過程中，我區(qū)各高校堅(jiān)持停課不停教不停學(xué)，在推動(dòng)線上教學(xué)的過程中，把在抗擊疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來的英雄人物、感人故事和他們的抗疫精神有效融入網(wǎng)絡(luò)思政課堂，使其成為思政課教學(xué)的重要素材、鮮活案例和現(xiàn)實(shí)題材，讓更多的學(xué)生接受思想洗禮、體會(huì)家國情懷，引導(dǎo)學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中涵養(yǎng)青年責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng)。

A 在疫情防控中挖掘育人元素

思政教育的本質(zhì)是價(jià)值觀引導(dǎo)。疫情防控期間，網(wǎng)絡(luò)思政課如何增強(qiáng)內(nèi)容的真實(shí)感、思想性與親和力。自治區(qū)教育廳對(duì)我區(qū)高校思政課在線教學(xué)提出要求:加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，共建共享教學(xué)資源。

廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院要求所有春季學(xué)期任課教師需確定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或教學(xué)指導(dǎo)方式、提出課程教學(xué)要求和學(xué)習(xí)安排；廣西大學(xué)于3月1日全面啟動(dòng)了思政課線上教學(xué)，為1.5萬名全日制本科生提供免費(fèi)“增流”服務(wù)；南寧師大充分利用多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)集體備課，鼓勵(lì)教師通過線上和學(xué)生一同討論課程怎么教、怎么學(xué)；廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院充分挖掘疫情防控過程中的育人元素，開設(shè)了7個(gè)專題的“戰(zhàn)疫”思政微課堂，以生動(dòng)鮮活的先進(jìn)人物和典型事跡作為“活素材”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一線抗“疫”勇士直面危險(xiǎn)、逆行向前的崇高精神，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

高校思政課建設(shè)，學(xué)校黨委書記、校長是第一責(zé)任人。2月24日，廣西民族大學(xué)各教學(xué)單位紛紛開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。學(xué)校黨委書記卞成林提出要把眾多的抗疫資源轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)資源。該�！皭壑�行信”思政課堂推出“見愛·不見面”系列微課，以內(nèi)容暖心的網(wǎng)課材料，感受“逆行者”精神的可貴，以眼前的故事、身邊的英雄，講述“逆行者”感人的點(diǎn)滴。系列微課已在學(xué)校官微推出，同步分享給全區(qū)各高校。

2月25-26日，廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭聯(lián)合廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西演藝職業(yè)學(xué)院等5所院校，組織開展了“同心戰(zhàn)‘疫’”思政課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)，集中研討疫情防控期間的教學(xué)共性問題。

B 書記校長直播開學(xué)第一課

我區(qū)不少高校開學(xué)第一課即為思政大課，主講人多為學(xué)校的書記、校長。2月23日上午，桂林電子科技大學(xué)一間智慧教室把身處海內(nèi)外的4萬多名師生緊緊連在一起。校長徐華蕊通過視頻直播，給同學(xué)們上了春季學(xué)期第一課——《做向陽而生的“逆行者”》。徐華蕊在直播中說：“疫情防控阻擊戰(zhàn)是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，白衣天使的戰(zhàn)場(chǎng)是救死扶傷；社區(qū)人員的戰(zhàn)場(chǎng)是摸排信息；醫(yī)療企業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)是加快生產(chǎn)；同學(xué)們的戰(zhàn)場(chǎng)在哪？就在課堂�！彼�鼓勵(lì)同學(xué)們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)校“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的精神，盡到學(xué)生的本職，在家中停課不停學(xué)，在“情緒疫情”面前，樂觀向上，擺脫焦慮與恐慌，做一個(gè)向陽而生的“逆行者”。

“健康所系，性命相托。希望你們以奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者為榜樣，利用網(wǎng)絡(luò)資源靈活開展學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，練就過硬本領(lǐng)，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人民健康水平的提升做貢獻(xiàn)�！�2月23日晚，廣西醫(yī)科大學(xué)校長趙勁民通過網(wǎng)絡(luò)為全校師生上了新學(xué)期第一課——《共克時(shí)艱 教學(xué)與防控同行》。

2月24日，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院將開學(xué)典禮搬上了網(wǎng)絡(luò)。在這特殊時(shí)期，廣職院黨委抓住這一教育良機(jī)，對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行“五育”教育，激勵(lì)大學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校黨委書記李衛(wèi)東以《抗疫猶酣 砥礪擔(dān)當(dāng)：一只口罩的啟示》為題，為同學(xué)們上了開學(xué)第一課。

由桂林醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院/附屬醫(yī)院首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)成員黃劍偉老師主講、武萌老師錄制的《武漢疫情一線專題講課》2月24日開講。黃劍偉對(duì)冠狀病毒肺炎的病理特性、治療方案進(jìn)行了理論和案例講解，讓同學(xué)們真實(shí)感受到一線的診治情況。黃劍偉在課程結(jié)束時(shí)說道：“2003年SARS爆發(fā)，我像今天的你們一樣坐在教室里；2020年新冠肺炎疫情發(fā)生后，我站在了武漢抗疫第一線。走出校門，肩負(fù)起救死扶傷的使命，不負(fù)這身白衣！我做到了，我相信同學(xué)們也能做到！”

3月2日，廣西中醫(yī)藥大學(xué)一萬多名師生在祖國的四面八方通過網(wǎng)絡(luò)同聚一堂課，共同參加學(xué)校春季學(xué)期線上開學(xué)典禮暨開學(xué)第一課。學(xué)校黨委書記尤劍鵬在開學(xué)典禮上寄語廣大師生，把全民抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)作為一堂生動(dòng)的形勢(shì)與政策教育課，自覺接受思想政治教育和愛國主義教育；希望老師們、同學(xué)們?cè)谝咔榉揽刂斜M好“一份責(zé)”。

廣西教育學(xué)院校長袁旭教授3月2日與學(xué)校師生“云端”相會(huì)，以“感恩、擔(dān)當(dāng)、成長”為主題，精彩講授春季開學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一課。袁旭回眸抗疫中國力量，深情寄語全校師生用“新三中心”“主動(dòng)學(xué)習(xí)”“真實(shí)世界的學(xué)習(xí)”三盞明燈照亮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

C 從網(wǎng)絡(luò)思政課汲取前行力量

教師在戰(zhàn)“疫”中鑄魂育人，學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中成長。特殊時(shí)期一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的網(wǎng)絡(luò)思政課，讓廣大師生終身受益。

“黨和政府在組織這場(chǎng)全民抗‘疫’斗爭(zhēng)中發(fā)揮了堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，全國人民展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一心、奮勇抗擊疫情、‘不獲全勝?zèng)Q不輕言成功’的抗‘疫’精神。作為思政課老師，我們不僅要向?qū)W生廣泛深入地宣傳這種精神，還要大力傳播和弘揚(yáng)這種精神，將其轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國特色社會(huì)主義的不竭動(dòng)力�！睆V西財(cái)院馬克思主義學(xué)院教師生忠軍說道。

“通過觀看校長的直播授課，讓我深刻明白讀書是一種責(zé)任，我們要做像鐘南山院士那樣知識(shí)淵博的人，能在危難時(shí)刻用學(xué)到的知識(shí)幫助國家渡過難關(guān)�！惫鹆蛛娮涌萍即髮W(xué)法學(xué)院2018級(jí)學(xué)生李雪娥說。

“趙勁民校長希望我們把災(zāi)難當(dāng)作教材，把防控當(dāng)作日常作業(yè)，把戰(zhàn)役當(dāng)作考試。聽了校長對(duì)我們的期許，心里也有更多想法，我堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，打贏這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)！”廣西醫(yī)科大學(xué)2018級(jí)27班衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)學(xué)生陶旭娜課后說道。

廣西教育學(xué)院09數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生羅意宜說：“學(xué)習(xí)了袁旭校長的開學(xué)第一課后，我為堅(jiān)守在一線的醫(yī)務(wù)人員感到自豪，因?yàn)橛兴麄兊氖刈o(hù)，我們才能享受安逸，而他們卻要經(jīng)歷生死的考驗(yàn)。此次疫情，也堅(jiān)定了我新學(xué)期努力學(xué)習(xí)的方向，我相信，利用云課堂的便利，一定能提升自己的專業(yè)知識(shí)�！�

“第一次不想下課的課！”“我的老師，我們的英雄！”“我要去武漢!”……聽完黃劍偉老師的課，一句句留言閃現(xiàn)在桂林醫(yī)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)課堂。